Вы когда-нибудь задумывались, как помочь вашему ребенку развить свой мозг наиболее эффективным и увлекательным способом?  Нейроигры – это ключ к раскрытию потенциала вашего  малыша!

Что такое нейроигры и почему они важны?

Нейроигры – это специально разработанные упражнения, которые способствуют развитию межполушарного взаимодействия головного мозга. Они помогают улучшить память, внимание, мышление и координацию движений у детей школьного возраста. Главная цель нейроигр – развивать высшие психические процессы и стимулировать синхронизацию работы полушарий головного мозга.

Согласно исследованиям, дети, регулярно занимающиеся нейроиграми, показывают на 30 процентов лучшие результаты в обучении  по сравнению со сверстниками. Это происходит потому, что нейроигры стимулируют работу обоих полушарий мозга одновременно, что очень важно для гармоничного развития ребёнка.

Я, как учитель начальных классов, использую нейроигры на различных уроках для улучшения памяти, логического мышления, превращая сложные темы в интересные задачи, которые развивают самостоятельность и мотивацию учеников, облегчая усвоение материала. Мы с учениками на каждом уроке играем в такие игры, как «Ухо-нос», «Кулачок-ребро-ладонь», «Нос, потолок, пол», «Колечко», «Симметричные рисунки» и многие другие,  которые развивают межполушарное взаимодействие,  внимание и снимают импульсивность.

На переменах с первоклассниками играем в «Математическую  дорожку» – ходьба по линии с выполнением математических заданий на полу (например, считать в обратном порядке или отвечать на вопросы), «Весёлые мячики», «Класс-заяц», развивающие моторную координацию, дающие эмоциональную разрядку и помогающие умению работать в команде.

Выполняя игры на межполушарное взаимодействие, ученики одновременно рисуют одной рукой квадрат, а другой – круг, что без тренировки не сразу получается.

Использование  нейроигр делает уроки более динамичными, помогает «раскачать» класс перед сложной темой и значительно улучшает результаты, особенно у детей, которым трудно даётся  математика. Они превращают «скучные» задачи в вызов, который хочется решить, что приводит к лучшему усвоению материала и повышению успеваемости.

Очень важно, чтобы работу, которую проводит учитель на уроке по раскрытию потенциала ребенка, продолжали родители.

Вот несколько советов: будьте терпеливы и поддерживайте ребенка; начинайте с простых упражнений и постепенно усложняйте их; превратите занятия в весёлую игру , а не в обязанность; занимайтесь регулярно, хотя бы по 5-10 минут в день; показывайте упражнения сами, выполняйте вместе с ребёнком. Помните, что ваша эмоциональная поддержка очень важна для ребёнка. Хвалите его за старания и прогресс, даже если результаты пока не очень заметны. Ваш позитивный настрой и вера в успех ребёнка – ключевые факторы эффективности нейроигр.

М. Никитина,

учитель начальных классов Козловской СОШ №3.